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                中華人民共和國√住房和♀城鄉建設部主管

                中國建設報社★主辦

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                山東城市建設職業學院:加強新時代黨建工作 助力城市更新行動
                2021-02-23 13:59:56

                □花景新

                黨的十九屆≡五中全會審議通過的《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十四〓個五年規劃和二〇三五年遠景隨著他手指目標的建議》明確提出“實施城市更新行動”,為創新城市建設運營模式、推進新型城▲鎮化建設指明了前進方向。城市是現代化的重要載體,所他自己倒給我想出了辦法謂城市更新,主要是指在城鎮化發展接近成熟期時,通過完善公共資源等合理的▂▂“新陳代謝”方式,對城市空間的資源重新調整配置,使↑之更好滿足人的期望需求、更好適應經濟社會發展實際。

                近年來,山東城市建設職業學院堅持“育魯班傳人,建美麗城市〒〒,創美好生活”的辦學宗不知道歡迎不歡迎在下來討一杯水酒呢旨,秉承“重引領、強基礎、抓根本、創品牌”的工作思路,服務城市建設行業發展,形成了以建築類ξ 專業為主,環保、軌道交通相關專業協調卐發展的專業體系格局。學校創新“雙向參與、雙業融合、雙元培養”的工學結合人才培養模式,培養了“齊魯工匠後備人←才”等一批優秀學子和大批技能型人才,為建設宜居城市、綠色城市、韌性城市、智慧城市、人文城市,不斷提升◆城市人居環境質量、人民你和我說說吧生活質量、城市競爭力輸送人才支持,為推動城市更新貢獻力╲量。

                黨建引領

                唱響︼技能人才培養“協奏曲”

                加強黨的領導,領航人⌒才培養方向。學校始終圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展,不忘立德樹人初心,牢記為黨育√人、為國育才使命。校黨委制定出臺《關於加強新時代黨建工作的實施意見》,確立黨建工作建設總▃思路,明確了新時代黨建工作的時間表和路線圖,為實施“齊魯工匠後備人才”工程、培養具有“匠氣、匠心、匠技”的優秀技能型人才提不由頓時大驚供堅強的政治保障。

                強化組織他倒真沒想到對方竟然不是為了他建設,夯實人才培養基礎。實施“雙帶頭人”引領工程。通過建立健全教師∞黨支部書記選拔任用、培養教育、作用發揮、管理監督、激勵保障等機制,強化董海濤六人凌空而立支部書記“領頭雁”作用,以黨建工作引領教育教學,以教育教學科研成效體現黨建水平,實現黨建工作與教育教學同向發力、互促互進。

                打造黨建品牌,創新人才培養模式。“根深才能葉茂,固本才能培元”。學校基層黨組織通過匯聚平臺大數據、積累Ψ活動素材、分析典★型案例、總結提煉經驗,形成“紅色引領,匠心育人”“初心向黨,藝心報國”等29個理念鮮明、標誌標識內涵↘豐富、工作方法突出、活動有特色的支部品牌,促進黨建工作與人才培養深度融合。

                創新“黨建+”

                跑出〓轉型發展“加速度”

                學校聚焦部省共建國家職業教育創新發展高∩地,服務山東新舊動能轉換,以應用創就在這吧新為驅動,持續推進“黨建+”工作,在服務行業發展、服務企業◣產品升級、服務專業技術轉型等方面跑出“加速度”,瞄準實施城市更新行動需要,積極培育高素質技能型人才,實現黨建與業務同頻共振。

                “黨建+行業”,理念互融互通。學校對接山東ω省新舊動能轉換試驗區、綠色智慧城市、美麗鄉村建設和鄉村振興戰略等,協同“政行校企研”五方聚力,打造了“高尖端、廣覆蓋、有特色”的項目體系,搭建了一批高端培訓平臺∞∞;開展了面向企業職工、退役軍人、下崗職工等的職業技能培訓,成立10個千流嚇社區學院,開發新技術培訓項目30項,年培訓12000人次。

                “黨建+企業”,校企共建共享。學校聯合混合所有制學院◆、產業學院、實訓基地、校企合作辦學有足夠天賦集團,積極組建各類黨支部,形成“信息融通,資源共享,黨建業務共振”效應,與中建↙八局、綠地集團等在全國建成專業合作育人基地260余處。

                “黨建+專業”,質量雙促雙升。學校聚焦傳統專業技術轉型,依托裝配式建築研究院①、產業教育聯盟,實施“一引領、七任務、一特色”的創新」發展計劃,堅持“雙帶頭人”引領,圍繞專業建設、校企合作等7項重點任務,引入∑ 新技術、新工藝、新標準,深化“三教改革”。

                黨建賦能

                探索專業設置“新模式”

                學校聯合教學名師、行業企業技能大師、政府與科研院所專家設立工★作室,對標行業企業技能人才需求、前沿產品研發目標△,形成“三雙、四鏈、五方聯動”的人才培養模式。

                學校開︾設城鄉規劃專業,結合城市國土空間規劃、鄉村振興戰略規劃等新課題,培養能夠勝任城鄉規劃設計與①繪圖、規劃建設管理等職業崗位的高端技能型人才;開設古建築工程技術專業,培養相¤關高素質技能型人才。依托專業支部☉開展學生黨員“紅種子”行動,對接山東省開展美麗鄉村誌願服務、規劃設計、社會調研◣實踐。

                學校開辦汙染修復與生態工程技術專業,制定了該專業《人才培養方案》,環境工程∴系開啟雲端生態環境大講堂模式,邀請環保界諸多專家講述“建設用地的土壤汙染修復”,推演土壤修別忘記復的技術方法和工作流程,為城市更新行動輸送高素質ω復合型技術技能人才。

                學校√聚焦海綿城市、智慧城市、智能建造、美麗鄉村建設,依托教育部示範№性職業教育集團、國家級現代學徒制試點、全國首批1+X證書制度試點院校等※平臺,打造推動建築產業轉型升級,實現建築產業智慧突然噗化、綠色化、網絡化、精細化發展的職業教人育創新發展高地;打造建→築工程領域技術研發與成果轉化的科研創新服務高地。

                恰得東風吹正▼勁,揚帆千裏向未來。2021年是“十四五”規劃的開局之年,也是職業教育提質培優、增值賦能的重要一年。學校將細化實施〗城市更新行動的目標任務,研究制定人才培養目標〖實施方案,不斷在新格局下實現高質量發展,為培養擔當民族復興大任的時代新人ω 貢獻力量。


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